9月23日，在南宁理工学院新视界设计产业学院组织下，艺术与传媒学院举办的“低空测绘+AIGC”赋能《虚拟空间呈现Ⅱ（3D）》课程研习空间营造活动圆满成功。学院2024级环境设计专业30余名学生参与本次培训。本次活动特邀广西艺术学院黄铮博士担任主讲人。

黄铮副教授（博士）展开“低空测绘+AIGC生成”空间营造讲座

黄铮博士携最新款其域创新L2 Pro手持三维激光扫描仪及大疆（DJI）Mavic 3系列无人机，为学生们带来了一场从理论到实景、从数据采集到AI生成的全流程技术研习，旨在提升学生交互技术领域的专业技能，推动前沿设计工具与日常教学实践的深度融合。黄铮博士讲授前沿理论与技术为学生指引方向，他以“低空测绘+AIGC生成”赋能课程为主题，系统梳理了无人机低空航测、三维实景建模到AIGC生成式设计的技术链条。现场详细讲解了无人机、三维激光扫描仪等硬件设备的组装、操作规范及应用场景，帮助学生建立“数字驱动—人机共创—在地实践”的整体认知框架。

    “无人机测绘”与“手持三维激光扫描仪”实操现场

研习核心亮点是由黄铮博士带领团队现场演示“空间扫描+无人机航测+AI合成”全流程闭环。环节一，蓝煜翔指导学生无人机外景航测，团队分工完成航线规划与倾斜摄影，破解传统测绘痛点；环节二，李大海指导学生手持三维激光扫描仪实操，规划路径、实时预览点云数据；环节三，团队演示AI后期合成，演示点云重建、数据拼接与AIGC生成式设计，呈现“实景→底模”技术闭环。演示结束后，黄铮博士组织自由交流，学生分组尝试提示词驱动生成“新旧共生”校园更新方案，并从采集真实性、分析逻辑性、规划在地性三维度逐一点评，现场气氛热烈。

研习空间营造活动合影

本次活动，黄铮博士团队的全程讲授与实操演示，成功引导学生完整掌握了从无人机外景航测、手持空间扫描到AI后期合成与底模建立“三阶递进”的全流程工作原理。这为后续《虚拟空间呈现Ⅱ（3D）》课程深化及毕业设计积累了宝贵的方法储备，也为培养具备数字化素养的高素质环境设计人才奠定了坚实基础。

一审：支芙蓉 二审：王高伟 三审：陈广明、刘武钢