6月17日下午，由南宁理工学院文理学院主办、新视域文化产业学院与文理学院承办的《数智时代下教育的温度、精度与韧度》学前教育专业专题讲座在东盟校区A3502教室成功举办。讲座特邀教育部师范类专业认证专家、广西科技师范学院教务处处长佘少华教授担任主讲嘉宾。南宁理工学院文理学院孙宝会书记、庄杏湖副院长、甘狄辉院长助理，以及学前教育专业全体师生共同参加了本次活动。

当前，国家《关于深入实施"人工智能+"行动的意见》正式印发，人工智能与教育领域的深度融合已成为行业发展的必然趋势。与此同时，低生育率背景下学前教育行业正经历转型洗牌，学前教育专业学生普遍面临"AI是否会取代幼师"的职业焦虑、专业核心价值认知模糊、职业发展路径规划缺失等共性问题。本次讲座正是基于这一时代背景，旨在帮助各年级学生认清AI时代行业变革趋势，破除发展困惑，树立"以变应变"的发展理念，重构专业认知体系，明确不可替代的核心竞争力培养方向。

佘少华教授以《人工智能时代教育的变革、挑战与应对》为题，围绕"数智时代下教育的温度、精度与韧度"这一主题展开了深入分享。在行业变革认知维度，佘教授解读了"人工智能+"政策背景与学前教育发展趋势，指出AI不是替代者，而是赋能者，真正不可替代的是"懂孩子、会教育、有技能、能研究"的专业力量。在专业能力重塑维度，他系统讲解了学前教育专业四维成长体系，明确了AI时代新核心竞争力及能力提升路径。在成长路径导航维度，佘教授直面低生育率下行业的"危"与"机"，解析多元职业发展路径，解构"编制焦虑"，讲解了大学四年分阶段学业与职业规划的行动指南。在教育使命锚定维度，他回归学前教育本质，阐释"以儿童为本"的教育内核，强调教育者自身具备生活感受力，才能引领孩子感受生活美好，并鼓励同学们做一个"有厚度"的幼教人。

在互动问答环节，现场气氛热烈。同学们围绕专业学习、能力培养、证书备考、实习实践、就业规划、职业发展等方面踊跃提问，佘教授与教研室教师逐一耐心解答。从"编制焦虑"到"多元职业路径"，从"AI工具的使用边界"到"幼师核心素养的养成"，师生之间的深入交流将讲座氛围推向高潮。

讲座最后，学院领导对本次讲座进行总结，对学前教育专业学生提出殷切期望，鼓励大家在AI浪潮中找准定位、锚定初心，以主动求变的思维重构专业认知、重塑核心能力、科学规划大学学业与职业发展。本次讲座从行业变革认知、专业能力重塑、成长路径导航、职业初心锚定四个维度出发，引导各年级学生厘清AI时代学前教育的"变"与"不变"，主动调整学习方式与发展思路，为培养服务区域学前教育高质量发展的应用型幼教人才奠定了坚实基础。

（一审：罗婉莹；二审：覃学鹏；三审：孙宝会）