6月22日至27日，艺术与传媒学院2025级视觉传达设计专业全体学生，在专业教师带领下前往云南大理、丽江开展了为期六天的《色彩风景写生》教学实践活动。本次实习将色彩理论与户外风景写生创作深度融合，提升学生色彩观察能力、表达能力。实习期间，学生白天写生实训，晚上教师统一点评作品，训练效果良好。

6月23日，师生前往白族文化核心地开展人文写生，上午进入喜洲古镇，围绕白族传统民居、建筑相关内容进行写生创作；下午去往大理古城，实地记录各类特色装饰，结合《装饰与图案》课程提炼民族装饰元素，挖掘白族传统营造美学与扎染非遗文化内涵。

实训师生合影一

6月24日，全体师生前往双廊古镇开展苍山洱海全景大场景专项色彩写生。以湖山相连的开阔风光为描绘对象，重点训练近、中、远景空间层次概括、冷暖光影对比，针对性攻克户外大幅风景画面层次模糊、色调失衡等绘画难点，全面强化学生户外大场景色彩归纳能力。

实训师生合影二

6月25日，采风队伍到丽江古城写生纳西人文景观，师生在古城街巷民居间观察传统建筑装饰，收集茶马古道民族交融的视觉符号，对比白族与纳西族建筑装饰的美学差异，丰富民族文化设计素材库。

6月26日，师生全天在束河古镇、白沙古镇开展东巴文化主题写生。上午，师生在束河古镇记录原生态纳西村落风貌，下午前往白沙古镇，采集东巴象形文字、民间图腾、传统彩绘等特色视觉元素，结合课程任务完成民族装饰图案小稿创作，梳理出完整设计流程，探索传统民族元素在现代文创设计中的创新应用路径。

教师辅导写生学生

写生结束后，学生返回酒店开展统一评画活动。指导教师逐一对当日写生色稿、速写作品进行点评，针对构图取舍、色调把控、纹样提炼等问题集中讲解，布置次日写生观察重点，形成“日间实地写生+晚间集中复盘”闭环教学模式。

教师点评作品

本次《色彩风景写生》实践教学，师生走出校园，进行风景写生与创作训练，掌握不同场景下的色彩表现技巧，拓宽学生的艺术审美视野，丰富设计素材储备，深化学生在色彩观察、纹样提炼、图案创新方面的能力。实践中引导学生体悟祖国西南地区的山河之美，培育兼具扎实专业功底与文化传承意识的高素质应用型设计人才。

一审：粟方俞；二审：陈广明；三审：刘武钢